Observer la cible
Orienter son attention vers un objectif avant de jouer.
À observer : l’élève désigne la cible avant l’essai.
Découvrir le golf, exercer l’attention.
Golf Kids aide les écoles et les universités à préparer une première découverte du golf pour leurs élèves : observer une cible, écouter une consigne, préparer son geste et ajuster son prochain essai.
Une petite balle. Une grande découverte.
- Environ 2 minutes
- Aucun engagement à ce stade
- Vos coordonnées servent uniquement à vous recontacter
Parlons de votre projet d’école
Merci, votre demande est bien reçue.
Nous revenons vers vous pour un premier échange sur votre projet. Rien n’est engagé à ce stade.
Pour les élèves
Une cible à viser. Une attention à mobiliser.
Aucun prérequis : chaque essai devient une occasion concrète de mobiliser son attention. Voici les situations que nous proposons d’intégrer à la séance.
Écouter la consigne
Garder une information utile pour agir.
À observer : l’élève explique la consigne avec ses mots.
Préparer son geste
Revenir à la tâche et suivre une séquence courte.
À observer : l’élève réalise les étapes convenues.
Regarder le résultat
Porter attention à un retour concret, sans se juger.
À observer : l’élève décrit ce qu’il a vu.
Ajuster et réessayer
Réorienter son attention vers une action précise.
À observer : l’élève nomme ou montre un ajustement.
À préciserSituations à intégrer au programme avec le partenaire, selon le niveau et l’effectif du groupe. Une découverte permet d’observer une expérience, pas de mesurer un progrès durable.
Pour votre école
Une nouvelle pratique, une intention pédagogique claire.
Le plaisir de découvrir le golf, relié à un objectif que votre équipe peut expliquer : donner aux élèves des occasions de travailler l’attention au geste. Voici ce que nous proposons de construire avec vous et le partenaire.
- Un objectif choisi ensemble, relié à votre projet scolaire.
- Une consigne claire par situation, adaptée au niveau du groupe.
- Un bref retour de l’enseignant sur ce qu’il a observé pendant l’activité.
- Une information parents fondée sur les faits, et un partenaire golf identifié dans la proposition.
Image de l’établissement
Rendre visible un choix pédagogique cohérent.
Découverte du golf, intention d’attention explicite, observations de séance, explication aux familles : un projet que votre école peut présenter avec des faits, sans promesse qu’elle ne pourrait pas tenir.
Pour les familles
Des parents informés avant, écoutés après.
Les informations destinées aux familles sont préparées avec votre établissement, selon votre fonctionnement habituel.
01
Comprendre
Ce que leur enfant va essayer et pourquoi l’école propose cette découverte.
02
S’organiser
Date, lieu, trajet, tenue et coût, réunis dans une seule fiche.
03
Poser ses questions
Un canal convenu avec l’école pour obtenir une réponse précise.
04
Donner son avis
Un questionnaire court après l’activité pour améliorer la suivante.
Déroulé
Comment nous préparons le projet ensemble.
Quatre étapes, un interlocuteur. Vous décidez à chaque étape, sur la base d’informations confirmées.
Étape 1 · Échange
Vous nous parlez de vos élèves
Niveau, effectif, période envisagée et objectifs de l’école. Un premier échange suffit pour savoir si le projet est réalisable.
Étape 2 · Proposition
Une proposition écrite et lisible
Déroulé, lieu, partenaire, inclusions et coût complet. Chaque point est marqué confirmé, optionnel ou à préciser.
Étape 3 · Préparation
L’école et les familles sont prêtes
Information des parents, logistique et répartition des rôles, avec des échéances claires.
Étape 4 · Découverte
Les élèves observent, essaient, ajustent
Après la séance, l’enseignant partage ce qu’il a observé et les familles donnent leur avis.
Clarté
Ce que nous confirmons avant tout engagement.
Ces éléments dépendent de votre ville, de votre groupe et de la période. Ils figurent noir sur blanc dans la proposition.
Lieu de la découverte À préciser
Période et horaires À préciser
Niveaux et effectif À préciser
Encadrement et matériel À préciser
Transport Selon le projet
Coût complet À préciser
Questions fréquentes
Les questions que se posent les écoles.
Les élèves doivent-ils déjà connaître le golf ?
Non. Il s’agit d’une découverte : l’objectif est un premier essai accessible, adapté au niveau du groupe.
Qui réalise l’activité ?
Un partenaire golf identifié. Golf Kids prépare le projet avec vous et le coordonne ; le partenaire, son rôle et ses responsabilités sont présentés dans la proposition.
Combien cela coûte-t-il ?
Le coût dépend du lieu, de l’effectif et du format. Nous vous communiquons un coût complet, avec ce qui est inclus, avant toute décision.
Où se déroule la découverte ?
Nous préparons actuellement des projets à Casablanca, Rabat et Marrakech. Le lieu précis est proposé selon votre ville et confirmé dans la proposition.
Le golf améliore-t-il la concentration des élèves ?
Nous ne le promettons pas. Pendant la découverte, les élèves mobilisent leur attention dans des situations concrètes : observer une cible, écouter une consigne, ajuster un essai. Des recherches ont étudié le lien entre golf et attention, mais dans des programmes de plusieurs semaines. Une séance unique ne permet pas de conclure à une amélioration durable de la concentration en classe ou des résultats scolaires.
Et si le projet ne convient pas finalement ?
L’échange et la proposition ne vous engagent pas. Vous décidez une fois que toutes les informations sont confirmées.